隔離線外的風景：跋山涉水見證慈悲的腳印

沙彌學園創校後，孩子陸續進來，年紀小又初離家，有的孩子還不會料理自己的生活起居。沙彌離開俗家、離開父母，來到這裡，老師的角色就像是他們的父母，必須擔起一切的教養責任。

沙彌六、七歲，印法老師幫他們洗澡、洗衣服，大約三年後，他們就可以自己洗澡、洗衣服了。沙彌剛來時，刷牙的方法不對，印法老師一位一位教他們如何正確刷牙，教他們怎麼洗臉，也教他們怎麼洗澡。

沙彌來到陌生的地方，心中難免慌亂，不知道如何自處，更不知如何與同學老師相處，老師也是從零開始，還要加上很多很多的耐心和愛心。

沙彌學園開校第一屆時，還沒有學務組、總務組……一切的一切，該做的所有事，就由當時的幾個人全部包辦，包括早課、晚課、洗衣、打掃、接待、煮飯、行堂、打板等等，那時也沒洗衣機，客人來了，客人走了，慧顯法師親自用手洗床單，洗到皮膚都破了。

沙彌當起學長時，他們也須負責照顧沙彌學弟。學長幫他們洗衣服摺衣服、洗澡、補衣服、補襪子。半夜沙彌學弟要去上淨房，自己一個人不敢去，學長陪著他去。

每年面對一批新生，老師還是得從頭開始；不同的是，經過許多年的訓練，大家都知道該怎麼做，可以讓沙彌儘快進入狀況。印法老師說，曾經有拉達克的四位孩子來學園就讀，年紀有六到八歲，其中一位六歲的沙彌，對德里的氣象很不理解，因為他從小生長和熟悉的故鄉拉達克，氣候四季分明，他年紀小但觀察力強，會注意到季節的變化，也感覺到氣溫的不同，所以剛來德里時，總是非常困惑。有一天他問印法老師：「為什麼太陽不在天空中？」印法老師的手指向天空說：「在啊！那不是天空嗎？」沙彌還是不理解，因為他沒看到天空，他印象中拉達克的天空是藍色的，德里的天空是灰濛濛的看不到藍色，他以為天空不見了。他又問印法老師：「冬天什麼時候來？」老師說：「現在十二月，就是冬天啊！」他說：「冬天會下雪，這裡沒下雪啊？」沙彌的問題，印法老師一時不知該如何回答。

剛好有一位義工老師在，他跑去問義工老師，但老師聽不懂拉達克語，不知道孩子在說什麼？沙彌更困惑了，又跑來問印法老師，為什麼他講的話老師聽不懂？

六歲的沙彌，他以為全世界的人都講一樣的話。印法老師說，你問的那位老師是新加坡人，所以聽不懂拉達克的話，而沙彌不知道什麼是新加坡。印法老師說世界很大，有很多很多不同的地方、有很多很多不同的人、有很多很多不同的語言。沙彌又問，老師是人，為什麼聽不懂人的話…印法老師只好對他說：「你長大慢慢就會知道了。」